CURRICULUM VITAE

Personal Data

1.	Full Name (with degree)	Dr. Dra. Hanifah, M.Kom
2.	Academic Position (since …)	Pembina Utama Muda / IVc (2010)
3.	Appointments	Prodi S2 Pendidikan Matematika FKIP UNIB
4.	Employee Number	196208151986032024
5.	NIDN (Lecturer number)	0015086210
6.	Place and Date of Birth	Sungai Tanang, Agam, 15 Agustus 1962
7.	Phone Number	085365031961
8.	Office Address	Gedung Lab.FKIP Jl Wr Supratman Kandang Limun Bengkulu
9.	Telephone/Fax	–
10.	E-mail	hanifahmat@unib.ac.id
11.	Number of supervisee students (in 5 last years)	Lebih dari 50 mahasiswa
12.	Taught courses	Pendidikan Matematika

Educational background

	Bachelor Program	Master Program	Doctoral Program
University	IKIP Padang	Universitas Indonesia	Univ. Negeri Padang
Field of Study	Pendidikan Matematika	Ilmu Komputer Kekhususan TI	Ilmu Pendidikan Konsentrasi MIPA
Year of Entry – Graduated	1981 -1985	1997-1999	2010-2015
Title of Undergraduate Thesis / Thesis / Dissertation	–	Perencanaan Strategis untuk Sistem Informasi di Universitas Bengkulu (UNIB)	Pengembangan Model Pembelajaran Kalkulus Berdasarkan Teori APOS
Name of Advisors /Promotors	–	Zainal Arifin Hasibuan, Ph.D	1. Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd., M.Sc 2. Prof. Dr. Lufri, M.Sc 3. Prof. Dr. I Made Arnawa, M.Si

Research experiences in recent 5 years

No.	Year	Title of Research	Position	Source of Funding
1	2016	Implementasi Model Pembelajaran Kalkulus Berdasarkan Teori APOS {MPK-APOS) di Prodi Teknik Informatika FT UNIB	Ketua	Mandiri
2	2017	Implementasi Model APOS Berbantuan GeoGebra pada Matakuliah Geometri Transformasi Pada Mahasiswa Semester 3 Kelas A Prodi Matematika FKIP UNIB TA 2016/ 2017	Ketua	Mandiri
3	2018	Implementasi Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori APOS {Model APOS) Pada Mahasiswa Semester 3 Kelas A Prodi Matematika FKIP UNIB TA 2017/ 2018	Ketua	Mandiri
4	2019	Implementasi Buku Ajar Kalkulus Berbasis Model APOS Pada Mahasiswa Semester 3 Kelas A Prodi Matematika FKIP UNIB TA 2018/ 2019	Ketua	Mandiri
4	2020	Penambahan Scaffolding Pada Buku Ajar Kalkulus Integral Berbasis Model APOS Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah Kalkulus Integral Di Kelas B Prodi Matematika Fkip UNIB TA 2019/2020	Ketua	Mandiri
5	2021	Pengembangan Lembar Kerja Analisis Real Berbasis Model Aksi Proses Objek Skema (Model APOS) Berbantuan Geogebra Dan Video Pembelajaran	Ketua	PPKP FKIP UNIB 2021

Community service experiences in recent 5 Years

No	Year	Title of Community Services	Position	Source of Funding
1	2016	Sosialisasi Model Pembelajaran Kalkulus Berdasarkan Teori APOS (MPK-APOS) Berbantuan Maple Kepada Guru MAN Model 1 Kota Bengkulu	Ketua	Mandiri
2	2017	Memberikan Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Bidang Matematika	Anggota	RBA FKIP
3	2018	Pelatihan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model APOS Berbantuan Komputer Dengan Pendekatan Saintifik Kepada Guru-Guru Matematika & IPA SMA N I Kota Bengkulu	Ketua	RBA FKIP
4	2019	Memberikan Pelatihan tentang Penelitian Tindakan Kelas Kepada Guru MGMP bidang Matematika SLTP /SLTA Kota Bengkulu	Anggota	Prodi Pendidikan Matematika
5	2020	Sosialisasi Cara Menyelesaikan Pertidaksamaan Fungsi Rasional Kepada Guru-Guru MGMP Matematika Kota Bengkulu	Ketua	Prodi Pendidikan Matematika
6	2021	Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Geometri SMP Berbasis Model APOS Berbantuan Geogebra	Ketua	RBA FKIP

Scientific Article in recent 5 years

Scopus Author ID: 57348661500 https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57348661500
Google Scholar ID:

https://scholar.google.com/citations?user=UWpGxDMAAAAJ&hl=id&authuser=5

SINTA ID: 6034711

https://sinta.kemdikbud.go.id/authors/detail?id=6034711&view=overview

Orcid Id : : https://orcid.org/ 0000-0003-3793-6534

No.	Title of Scientific Article	Journal Identity (Year, Vol., No, Pages)	Type of Article	Author Position
1	Analisis Kesalahan Peserta PLPG Matematika Di FKIP UNIB TA 2017 Dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan.	Volume.16 Nomor.1. April 2017,	Triadik Jurnal Ilmiah Pendidikan. Penerbit FKIP UNIB Press. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/triadik/article/view/8662	Ketua
2	Penerapan Lembar Kerja berbasis Model Aksi, Proses, Objek, dan Skema (APOS) Pada Matakuliah Kalkulus Integral Pokok bahasan Teknik Integrasi Substitusi Yang Merasionalkan.	Volume.2 Nomor 6, Januari 2018	Jurnal Pendidikan Eksakta FKIP UNIB https://independent.academia.edu/HanifahDamanhuri	Ketua
3	Implementation of mathematics learning model based on theory: Action, process, object, scheme (APOS model) on improper integral subject. 2019.	Volume 8, Issue September 2019.ISSN 2277-8616. 2166-2174.	International Journal of Scientific and Technology Research. http://www.ijstr.org/final-print/sep2019/Implementation-Of-Mathematics-Learning-Model-Based-On-Theory-Action-Process-Object-Scheme-apos-Model-On-Improper-Integral-Subject.pdf	Ketua
4	Learning integration techniques by APOS model and analysis of student’s error.	Desember 2019 Research. (ISSUE 12), 146 -153. \ ISBN 2277-8616	International Journal of Scientific and Technology http://www.ijstr.org/final-print/dec2019/Learning-Integration-Techniques-By-Apos-Model-And-Analysis-Of-Students-Error.pdf	Ketua
5	The effectivity of APOS model based worksheets on the improper integral. 2019.	Series. 1317 (1), 012115	Journal of Physics: Conference https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1317/1/012115	Ketua
6	Respon Siswa SMA N 1 Kota Bengkulu Terhadap LKPD Model APOS Dengan Pendekatan Saintifik. 2019.	Tahun XVII, Nomor 1 Juni 2019 14	Dharma Raflesia Unib https://ejournal.unib.ac.id/index.php/dharmaraflesia/article/view/6216	Ketua
7	Perbandingan hasil belajar matematika peserta didik menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education dengan pendekatan Saintifik di SMP Negeri 14 Kota Bengkulu. 2019.	2019: 3(3), 125-131 ISSN 2086-9363	PENDIPA Journal of Science Education FKIP UNIB https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/9131	Anggota
8	Membangun Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Mahasiswa Melalui Penugasan Pembuatan Alat Peraga Program Linear.	2020: 4(1), 17-23 ISSN 2086-9363	PENDIPA Journal of Science Education FKIP UNIB https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/8906	Ketua
9	Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Himpunan oleh Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UNIB	Vol.3 No. 1, 2020 ISSN (print): 2654-2870; ISSN (online) 2686-5483	JP3D (Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar) https://ejournal.unib.ac.id/index.php/dikdas/index doi: http://dx.doi.org/10.33369/..	Ketua
10	Application of Cooperative Learning to Improve the Understanding of Mathematical Concepts in Junior High School.	1(2), 38-46 ISSN: 2722-6239	Bencoolen Journal of Science Education and Technology, 2020: DOI: https://doi.org/10.33369/bjset.1.2.29-37	Anggota
11	Practicality test of student worksheet (SWS) based on: Action, Process, Object, Schema (APOS model) assisted on Geogebra the subject of Riemann sum.	IOP 1731 (1), 012035	Journal of Physics: Conference Series https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1731/1/012035	Kerua
12	Building Student Abilities: Making Reports And Demonstrations Through Project-Based Learning	Vol 6, No 1 (2021) : 2548-4435 (cetak) \| 2615-8752 (online)	Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia DOI: https://doi.org/10.33449/jpmr.v6i1.14333	Ketua
13	Penerapan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bengkulu	2021: 2(3), 1-5 ISSN 2086-9363	PENDIPA Journal of Science Education, DOI : https://doi.org/10.33369/pendipa.2.3.1-5	Anggota
14	Improving Learning Outcomes Of Students In Junior High School Number 1 Bengkulu City With Online Learning Model Through Cloud X Application	Volume 2 Nomor 1 (2021)	Bencoolen Journal of Science Education and Technology: DOI: https://doi.org/10.33369/bjset.1.2.29-37 https://ejournal.unib.ac.id/index.php/bjset/article/view/14239	Anggota
15	Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Limit dan Kekontinuan	Vol. 06 No. 03, November 2021 E ISSN: 2615-8752	Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr Hanifah. (2021).	Ketua
16	Problem Solving Ability of Integration Technique in Integral Calculus Learning Based on APOS Model of Mathematics Education Students	AIP Available Online 1 March 2021.	Published by Atlantis Press https://www.atlantis-press.com/proceedings/icetep-20/125953416 DOI https://doi.org/10.2991/assehr.k.210227.036	Ketua
17	The Effect of Independent Learning Implementation in Integral Calculus Learning for the Topic Riemann Sums on Students Learning Outcomes	AIP Available Online 1 March 2021.	the Authors. Published by Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/icetep-20/125953437	Ketua
18	Practicality test of student worksheet (SWS) based on: Action, Process, Object, Schema (APOS model) assisted on Geogebra the subject of Riemann Sum	IOP Vol 1731, Issue 1 January 2021	Journal of Physics: Conference Series, Volume 1731, Issue 1, article id. 012035 (2021). https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1731/1/012035	Ketua
19	Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Limit dan Kekontinuan	Vol 6, No 3 (2021)	Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr/article/view/16772	Ketua
20	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR)	Vol. 1, No. 2, Desember 2017 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.2.190-196	Anggota
22	Aktivitas Belajar Matematika Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team-Game-Tournament (Tgt) Berbantuan Media Powerpoint	Vol. 1, No. 2, Desember 2017 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.2.197-201	Anggota
23	Uji Validitas Pengembangan Tes Untuk Mengukur Kemampuan Pemahaman Relasional Pada Materi Persamaan Kuadrat Siswa Kelas Viii SMP	Vol. 1, No. 1, Agustus 2017 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.1.60-65	Anggota
24	Pengaruh Keyakinan Diri, Kemampuan Pemahaman Konsep, Motivasi Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika (Studi Kausalitas Di MAN I Kota Bengkulu)	Vol. 2 No. 2 Tahun 2017	Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia DOI: https://doi.org/10.31186/jpmr.v2i2.3968	Anggota
25	Implementation Of Work Sheet Based On APOS Model On Integral Calculus College In The Subject Of The Transendent Function In Study Program In Mathematics Education Fkip Unib Academic Year 2017/2018	VOLUME 16, No.2, Oktober 2017:	TRIADIK, DOI: https://doi.org/10.33369/triadik.v16i2.8867	Ketua
26	Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII Smp Negeri 1 Bengkulu Tengah Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW)	Vol. 2, No. 1, April 2018 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.2.1.68-75	Anggota
27	Penggunaan Bahan Ajar Outdoor Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis	Vol. 2 No. 2, Oktober 2018, Hal. 128-131	JTAM Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika p-ISSN 2597-7512 \| e-ISSN 2614-1175 DOI: https://doi.org/10.31764/jtam.v2i2.498	Anggota
28	Efektivitas LKPD Model Penemuan Terbimbing Dengan Pedekatan Saintifik Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar	Vol. 3, No. 3, Desember 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.3.301-305	Anggota
29	Penerapan Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII 6 Smp N 01 Kota Bengkulu	Vol. 3, No. 2, Agustus 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.2.180-187	Anggota
30	Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pendekatan Saintifik Di Kelas Vii SMP Negeri 14 Kota Bengkulu	Vol. 3, No. 2, Agustus 2019	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.2.157-161	Anggota
31	Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing	Vol. 3, No. 2, Agustus 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.2.151-156	Anggota
32	Deskripsi Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Kelas Viii	Vol. 3, No. 2, Agustus 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.2.196-204	Anggota
33	Penerapan Model Active Learning Start With A Question Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 6 Kota Bengkulu	Vol. 3, No. 1, April 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.1.99-109	Anggota
34	Perbedaan Hasil Belajar Siswa SMP Dengan Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition Dan Model Pembelajaran Matematika Realistik	Vol. 3, No. 3, Desember 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.3.306-314	Anggota
35	Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP	Vol. 3, No. 3, Desember 2019 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.3.3.293-300	Anggota
36	Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii SMP Negeri 10 Kota Bengkulu	Volume 4, No.1, April 2020, pp: 110-122 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.1.110-122	Anggota
37	Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Di SMP Negeri 11 Kota Bengkulu	Volume 4, No.2, Agustus 2020, pp : 185-193 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.2.185-193	Anggota
38	Penerapan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas Viii Di Smp Negeri 15 Kota Bengkulu	Volume 4, No.2, Agustus 2020, pp: 270-281 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.2.270-281	Anggota
39	Pengembangan LKPD Berbasis Model PjBL Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Smp Negeri 14 Kota Bengkulu	Volume 4, No.1, April 2020, pp : 69-81 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.1.69-81	Anggota
40	Pengaruh Strategi REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas Viii SMP	Volume 4, No.3, Desember 2020, pp: 363-373 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.3.363-373	Anggota
41	Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Pada Materi Lingkaran Di Kelas Viii SMP Negeri 12 Kota Bengkulu	Volume 4, No.1, April 2020, pp: 123-135 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.4.1.123-135	Anggota
42	Analisis Tingkat Kognitif Soal Pada Buku Teks Matematika Peminatan Kelas Xi Terbitan Erlangga Materi Persamaan Trigonometri Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi	Volume 4 Nomor 2, September 2021, ISSN 2599-3291 (Cetak), ISSN 2614-3933 (Online)	Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematikahttps://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/equation/article/view/5306/3285	Anggota
43	Analisis Tingkat Kognitif Soal Pada Modul Pengayaan Matematika Kelas VII Semester II Terbitan Putra Nugraha Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi	Vol 9(2), 2021, 177-188	JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains), 9(2), 2021, 177-188 DOI:10.25273/jems.v9i2.10093	Anggota
44	Analisis Kualitas Dan Tingkat Kognitif Soal Matematika Penilaian Akhir Semester (Pas) Ganjil Kelas Ix Di SMP N 10 Kota Bengkulu Tahun 2020/2021	Vol. 2, No. 2. Agustus 2021	JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA (JMES) DOI: http://dx.doi.org/10.30596%2Fjmes.v2i2.7936	Anggota
45	Analisis Tingkat Kognitif Soal Uji Kompetensi Buku Matematika Wajib Kelas XI Terbitan Intan Pariwara Materi Matriks Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi	Vol. 9(2), 2021, 262-273	JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains), 9(2), 2021, 262-273 DOI: 10.25273/jems.v9i2.10357	Anggota
46	Analisis Tingkat Kognitif Soal Uji Kompetensi Pada Buku Teks Matematika Kelas X Berdasarkan Taksonomi Bloom	Vol. 9(2), 2021, 287-298	JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains), 9(2), 2021, 287-298 DOI: 10.25273/jems.v9i2.10365	Anggota
47	Analisis Tingkat Kognitif Soal Pada Modul Pengayaan Matematika Kelas VII Semester II Terbitan Putra Nugraha Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi	Vol. 9(2), 2021, 177-188	JEMS (Jurnal Edukasi Matematika dan Sains), 9(2), 2021, 177-188 DOI:10.25273/jems.v9i2.10093	Anggota
48	Analisis Tingkat Kognitif Soal Materi Peluang Buku Matematika Kelas XII Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi	 Vol 4 No 2 Desember (2021): FARABI	FARABI Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika DOI: https://doi.org/10.47662/farabi.v4i2.203	Anggota
49	Analisis Tingkat Kognitif Soal Buku Teks Matematika Peminatan Kelas XI Terbitan Mediatama Materi Irisan Kerucut dan Polinomial Berdasarkan Taksonomi Bloom	 Vol 4 No 2 Desember(2021): FARABI	FARABI Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika DOI: https://doi.org/10.47662/farabi.v4i2.156	Anggota
50	Analisis Tingkat Kognitif Soal Buku Matematika Kelas VII Materi Garis dan Sudut Berdasarkan Taksonomi Bloom	 Vol 4 No 2 Desember (2021): FARABI	FARABI Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika DOI: https://doi.org/10.47662/farabi.v4i2.157	Anggota
51	Diagnosis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Segiempat Dan Segitiga Kelas Vii Smp Negeri 14 Kota Bengkulu Berdasarkan Teori Newman	Volume 5, No.1, April 2021, pp: 71-80eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.5.1.71-80	Anggota
52	Analisis Tingkat Kognitif Soal-Soal Buku Ajar Matematika Kelas Vii Materi Aritmatika Sosial Berdasarkan Taksonomi Bloom	Volume 5 No. 1 April 2021 pp 131-138 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.5.1.131-138	Anggota
53	Analisis Kesesuaian Buku Teks Matematika Smp Kelas Vii Kurikulum 2013 Penerbit Erlangga Materi Aritmatika Sosial	Volume 5, No.1, April 2021, pp: 11-21 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.5.1.11-21	Anggota
54	Analisis Soal Matematika Ujian Akhir Semester Ganjil Ditinjau Dari Aspek Kognitif Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 13 Mukomuko Tahun Ajaran 2019/2020	Volume 5, No.1, April 2021, pp : 99-110 eISSN 2581-253X	Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) DOI: https://doi.org/10.33369/jp2ms.5.1.99-110	Anggota

Oral presentations and poster submissions in the last 7 years

No.	Name of Scientific Seminar	Title of Scientific Article	Time and Place
1	ICOMSET The International Conference On Mathematics, Science, Education And Technologi..	Developing Calculus Learning Model Based On The Theory of APOS (Action, Process, Object, And Schema). Proceeding. ISBN: 978-602-19877-3-5. The International Conference On Mathematics, Science, Education And Technologi..	October 22, 2015, Inna Muara Hotel and Convention Center. Padang Indonesia.
2	ICST International Conference on Science and Technology. “science and technology for improving quality of life”.	The Impact of Mathematics Learning Model Implementation Based on APOS Theory (APOS Model). ( A Case Study on Integral Calculus Learning). International Conference on Science and Technology. “science and technology for improving quality of life”.	November 9-10, 2016. Pekanbaru, Indonesia. http://www.estech.org.
3	Semirata 2016 Bidang MIPA BKS-PTN Wilayah Barat.	Kepraktisan Lembar Kerja Berbasis Model Pembelajaran Kalkulus Berdasarkan Teori APOS. Prosiding ISBN: 979-602-71798-1-3 Semirata 2016 Bidang MIPA BKS-PTN Wilayah Barat.	Graha Sriwijaya, Universitas Sriwijaya Palembang, 22-24 Mei 2016. Hal 214 – 224
	The Fourth South East Asia Design/Development Research International Conference 2016..	Development of math worksheets bases on APOS model ( a case study of Integral Calculus). Proceeding . ISBN: 978-602-19877-5-9. The Fourth South East Asia Design/Development Research International Conference 2016.	Graduate Programme, Uninersitas Negeri Padang. April, 17^th – 18^th 2016
	Seminar Nasional Matematika V	Peranan Komputer Pada Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori APOS (Model APOS). Prosiding ISSN: 2580 – 1104. Seminar Nasional Matematika V	Universitas Negeri Jakarta 5 November 2016.
	International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICM2E)	The Implementation of APOS MODEL In Transformation Geometry Course. Proceeding of International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICM2E) 2017.ISBN: 978-602-50919-0-2.	Novotel Hotel Bukittinggi 27 – 29 August 2017
	International Conference of Applied Science on Engineering, Business, Linguistics and Information Technology (Ico-ASCNITech).	Computer Based APOS Model on Mathematics Learning . Proceeding ISBN: 2598-2532. International Conference of Applied Science on Engineering, Business, Linguistics and Information Technology (Ico-ASCNITech).	Politeknik Negeri Padang and Politeknik Ibrahim Sultan, 13 -15 October 2017
	Conference on Mathematics, Science, and Education.	Implementasi Model APOS pada matakuliah Kalkulus Integral pada pokok Bahasan Fungsi Transenden di Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNIB TA 2017/2018. Prosiding ISBN: 978-602-8043-83-0. Conference on Mathematics, Science, and Education.	Gedung Dekanat FKIP UNIB 21-23 Desember 2017 .
	SEMIRATA 2017 Bidang MIPA BKS-PTN Wilayah Barat.	Kepraktisan Lembar Kerja Berbasis Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teoari APOS (Model APOS) oleh Mahasiswa Teknik Informatika Fakultas Teknik UNIB TA 2015/2016 (Studi Kasus Pada Pembelajaran Kalkulus); Prosiding SEMIRATA 2017 Bidang MIPA BKS-PTN Wilayah Barat.	Jambi. Ratu Convention Center 12 – 14 Mei 2017.
	Bengkulu International Conference (BICSE-2017).	Collage Students’ Errors in Solving Volume of Solids of Revolution Problems and the Scaffolding Given on Model APOS Learning. Proceeding ISBN : 978-602-8043-84-7. Bengkulu International Conference (BICSE-2017).	Rectorate Building 3^rd Floor, University of Bengkulu. December 14 – 15, 2017.
	Semirata and International Conference on Science and Technology (SEMIRATA –ICST) 2018.	The Impact of Calculus Learning Based on APOS MODEL to Students’ Mastery of Improper Integral Materials. Paper presented at Semirata and International Conference on Science and Technology (SEMIRATA –ICST) 2018.	Medan International Convention Center (MICC) May 4 -6th, 2018. not yet published
	International Conference on Mathematics, Science, Education and Technology (ICOMSET) 2018	The Effectivity of APOS Model Based Worksheets On The Improper Integral. Paper presented at International Conference on Mathematics, Science, Education and Technology (ICOMSET) 2018. At Universitas Negeri Padang	Padang City, Indonesia. On October 4 – 5 ^th.
	Seminar Nasional Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNIB TA 2017/2018	Implementasi Model APOS Pada Mata Kuliah Kalkulus Integral Pada Bab Teknik Pengintegralan Di Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNIB TA 2017/2018	Gedung Laboratorium Pembelajaran FKIP UNIB November 2018
	ICETeP	Building Critical, Tenacious, And Confidential Characters Through Application Of APOS Model (Case Study On Integral Calculus Learning). Proceeding ICETEP. ISSN: 2352-5398 ISBN: 978-94-6252-695-2 FKIP UNIB 26-28 october 2018. Atlantis Press	Gedung Laboratorium Pembelajaran FKIP UNIB 2018.
	Seminar RENPER	Upaya Pengentasan Kemiskinan Melalui Perubahan Karakter Sebagai Dampak Penerapan Model Pembelajaran Yang Terpusat Pada Siswa. Akan dipresentasikan pada tanggal … Juli 2019	Hotel Siantika Juli 2019
	Seminar Nasional 2018 PGSD FKIP UNIB	Implementasi Model APOS Pada Bab Teknik Integrasi Di Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNIB TA 2017/2018 Prosiding Seminar Nasional 2018. Hal.72-82 PGSD FKIP UNIB	FKIP Universitas Bengkulu
	Seminar Nasional 2019 PGSD FKIP UNIB	Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Himpunan Oleh Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UNIB Diseminarkan Tahun 2019	FKIP Universitas Bengkulu
	MASEIS 2019	Practicality Test Of Student Worksheet (SWS) Based On: Action, Process, Object, Schema (APOS MODEL) Assisted On Geogebra In The Subject Of Riemann Sum. 2019 https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1731/1/012035	FKIP Universitas Bengkulu
	ICETeP 2020	The Effect Of Independent Learning Implementation In Integral Calculus Learning For The Topic Riemann Sums On Students Learning Outcomes. https://www.atlantis-press.com/proceedings/icetep-20/125953437	Bengkulu, November 7, 2020 Daring (Zoom)
	ICETeP 2020	Problem Solving Ability of Integration Technique in Integral Calculus Learning Based on Apos Model By The Third Semester of Mathematics Education Students Fkip Unib 2019/2020https://www.atlantis-press.com/proceedings/icetep-20/125953416	Bengkulu, November 7, 2020 Daring (Zoom)
	MASEIS 2021	Analysis of students problem solving ability in solving improper integral problems	Bengkulu, 13 November 2021 Daring via zoom

Selected intellectual property rights in the last 10 Years

No.	Intellectual Property Rights Title / Theme	Year	Type	Intellectual Property Rights Number
1	Model APOS Pembelajaran Berbantuan Komputer	2019	Buku	0001157640
2	Buku Ajar Lembar Aktivitas Mahasiswa (Lam) Barisan Bilangan Real Berbantuan Geogebra Berbasis Model APOS	2021	Buku Ajar	000287479
3	Panduan Pengembangan Bahan Ajar Geometri SMP Berbasis Model APOS Berbantuan Geogebra	2021	Modul	000318629

Awards and honors in the last 10 Years (from governments, associations, or other institutions)

No.	Type of Award	Awarding Institution	Year
1
2
3

All the filled and listed data in this curriculum vitae is true. If there is any discrepancy with the reality in the future, will be my own risk.

Bengkulu, July 2022

Dr. Dra. Hanifah, M.Kom

Dr. Dra. Hanifah, M.Kom

Dr. Dra. Hanifah, M.Kom

Personal Summary

CURRICULUM VITAE

53

ICOMSET

ICST

No.

Intellectual Property Rights

Title / Theme

Year

Type

Intellectual Property Rights

Number

Taught Courses